Más de 680 estudiantes de 4ª de ESO se forman en cultura financiera
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Más de 680 estudiantes de 4ª de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) se formaron este curso en cultura financiera a través de la quinta edición del programa ‘Finanzas para jóvenes’ y en colaboración con la Asociación de Voluntarios de CaixaBank y el Instituto de Estudios Financieros (IEF). Según un comunicado del departamento dirigido por Rocío Lucas, Castilla y León hace un “esfuerzo” por formar a sus estudiantes en materia financiera, tal y como recomienda la comunidad educativa internacional.
En este sentido, desde hace años se impulsan programas con estas enseñanzas en centros docentes, “con excelentes resultados”. De hecho, en el último informe PISA los alumnos de la Comunidad se situaron en el quinto puesto de la clasificación mundial en esta competencia, por encima de países como Australia o Estados Unidos.
El objetivo de esta iniciativa, que ahora finaliza, es formar en cultura financiera a alumnos de 4º de ESO y ayudarles a adquirir los conocimientos básicos para tomar decisiones responsables sobre su economía personal. La buena recepción de estos cursos ha propiciado que este año aumenten los alumnos, de los 506 del curso anterior a los 683 de esta edición. La iniciativa ha llegado a 20 centros a través de 95 talleres presenciales.
Premio al conocimiento financiero
A lo largo de todo el programa se han tratado cuatro modalidades que profundizan en los conceptos clave para una buena gestión de las finanzas personales y familiares: la administración del dinero a través del presupuesto personal, la prevención en el endeudamiento, cómo hacer una inversión inteligente y la planificación financiera para el futuro. En esta edición, además, se han incorporado en los talleres aspectos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU para concienciar a los alumnos de la importancia de orientar al mundo en la senda del desarrollo sostenible.
Los talleres fueron impartidos por miembros de la Asociación de Voluntarios de CaixaBank quienes explican los conceptos básicos en materia financiera a los jóvenes. Todos ellos han recibido formación previa -consejos pedagógicos y metodología de enseñanza- por parte del Instituto de Estudios Financieros.
También se ha mantenido el concurso de infografías, creado hace dos ediciones, para potenciar la creatividad, la innovación y el diseño en el ámbito de la educación financiera. La iniciativa ha permitido reforzar con éxito los contenidos de los talleres y ha resultado de utilidad a los docentes para continuar formando y motivando a sus alumnos. En esta ocasión, el jurado otorgó el primer premio a dos alumnas del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Juan Martín El Empecinado’, de Burgos.
