Pedaleando por la escuela pública
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La Plataforma por la Escuela Pública Laica y Gratuita de Segovia realizó ayer un paseo lúdico en bicicleta el domingo en el que participaron más de 50 personas que circularon por las calles de Segovia. El recorrido, que partió del Acueducto recorrió Fernandez Ladreda, Ezequiel González, Conde Sepulveda, Obispo Quesada, Juan Carlos I, Padre Claret, Acueducto, San Juan y han finalizado el recorrido en la Plaza Mayor, donde se ha dado lectura a un manifiesto y se ha comido un bollo, en solidaridad con la escuela pública. En el paseo en bicicleta adornadas con globos verdes han participado, familias, alumnados, profesorado y personas que se han sumado para mostrar su apoyo a la escuela pública: revindicando ahora más que nunca, la matriculación en la escuela pública.
En el Kiosko de la Plaza Mayor se procedió a la lectura de un manifiesto en el que hizo una «apuesta» por la escuela pública que, según los convocantes «no solo constituye un derecho universal de acceso a la educación, sino que además garantiza y aporta un aprendizaje en condiciones de igualdad para todos y todas, pero a la vez, contemplando las necesidades del alumnado»
Al elegir la Escuela Pública, continuaba el manifiesto «estamos eligiendo un profesorado altamente cualificado que, además, ha superado procesos rigurosos de selección de acceso a la administración, garantizando así la formación y las aptitudes idóneas para la docencia»
Además y entre otras cosas, desde la Plataforma aseguran que «otro aspecto importante a la hora de decidirse por la escuela pública es que el número de alumnos por aula no supera la ratio establecida por la normativa, puesto que no prevalece el negocio, sino el interés por la adecuada formación del alumnado»
Desde la Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Segovia «animamos a todos los padres y madres a elegir para sus hijos calidad, excelencia, profesionales altamente cualificados, instalaciones y materiales adecuados, condiciones de igualdad y participación, variedad de itinerarios educativos, grupos reducidos y mucho más. Esto, y de forma conjunta, solo se encuentra en los centros públicos, en los centros de todos»
Foto: ciclistas recorriendo el centro de la ciudad reivindicando la escuela pública
